СОЛЬФЕДЖИО и МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА/СЛУШАНИЕ II КУРС (КЛЕМЕНТЬЕВА НИНА МИХАЙЛОВНА)
Задания для II курса
Cольфеджио:
Музыкальная литература:
Контрольная работа за год (Скачать docx)
от 26 апреля
Cольфеджио:
готовимся к годовой контрольной
1) повторяем теорию : рабочая тетрадь Калининой, 3 класс (Скачать), с. 3, 4, 6, +"правило девятки", + ноты в БАСОВОМ ключе (соль си ре фа ля)
2) тренажёр по слуховому анализу
3) доделываем прежние задания!
Музыкальная литература:
готовимся к годовой контрольной
1. повторяем темы "Инструменты симфонического оркестра", "Музыкальные формы", "Музыкальные жанры"
2. делаем тест
от 22 апреля
Cольфеджио:
Готовимся к годовой контрольной работе.
1. Повторите тему «Главные трезвучия лада и их обращения»
Обязательно проиграйте и пропойте нотами все приведённые нотные примеры!
2. Повторите правило: в миноре доминанта всегда мажорная, в ее состав входит 7я повышенная ступень (т к это напрямую связано с гармоническим видом минора)
3. Постройте по образцу
главные трезвучия и их обращения в тональностях
Фа мажор
и ре минор.
Не забудьте применить правило☝️ Непременно поставьте при ключе знак, присущий этим тональностям!!! Справочник по тональностям в конце учебника, стишок в голове.
4. Сыграйте на любом инструменте и пропойте выстроенные аккорды. Доминанту в конце разрешите в тонику ("...и домой!", как мы всегда делали на уроках)
Музыкальная литература:
завершаем тему «крупные инструментальные жанры».
Концерт.
слово «концерт» происходит от латинского слова concerto － соревнование, состязание.
в современном языке есть два смысла этого слова: концерт как мероприятие
и концерт как музыкальный жанр.
1. выпишите в тетрадь определение жанра, выучите его: «Концерт - это крупное произведение для солиста с оркестром, как правило, в трех частях: быстро - медленно - быстро. Сложная, виртуозная партия солиста противопоставлена партии оркестра, солист как бы соревнуется с оркестром. concerto (лат.) - соревнование, состязание».
Послушайте финал (третью часть) концерта для фортепиано с оркестром №3 ре минор русского композитора Сергея Васильевича Рахманинова (1873-1943)
Не забудьте нарисовать наушники, имя композитора и название произведения с указанием номера и тональности
от 13 апреля
Cольфеджио:
1. Читаем с листа № 214. Проработайте ритмическую сторону песни: определите размер, осознайте, что пульсация идет не четвертями, а восьмушками, значит, на четверть придется два счета. проговорите ритм а) ритмослогами (ти, та), б) счетом (раз-два-три, раз(два)-три и т д)
2. Определите тональность этой песни (вспомните стишок про диез и бемоль). Настройтесь в нее (нужно, как всегда, сыграть и спеть тоническое трезвучие, здесь это звуки соль-си-ре). Пропойте мелодию по учебнику, называя ноты. Вначале можно подыгрывать. В завершение попытайтесь спеть без поддержки инструмента. Цель - спеть чисто, ритмично, правильно назвав ноты.
3. Тренажер по слуховому анализу (выбирайте в меню: интервалы; обращения мажорного и минорного трезвучия; гаммы, лады, а там - три вида минора).
Музыкальная литература:
Продолжаем знакомство с классическими жанрами. Квартет.
Выпишите в тетрадь определение: "Квартет - крупное произведение в 4 частях для 4х струнных инструментов: две скрипки, альт, виолончель. Внутреннее устройство квартета похоже на устройство симфонии: 1я часть быстрая, 2я - медленная, 3я - танцевальная/ игровая, 4я - финал, чаще быстрый, как и 1я часть. Квартет и соната относятся к жанрам камерно-инструментальной музыки (от лат. camera - комната)"
Послушайте 3ю часть Квартета №2 ре мажор Александра Бородина (Россия, 19 в.)
Здесь композитор "поменял местами" 2ю и 3ю части, поэтому вы услышите медленную, спокойную, нежную музыку.
от 6 апреля
Cольфеджио:
Тренажер https://идеальныйслух.рф/test/?mode=3
Работаем по рабочей тетради Калининой (Скачать):
1) с.17.номер 5, номер 11 (только басовый ключ) Используйте фортепиано или любой другой инструмент, включая звучащие электронные клавиатуры (например, https://virtualpiano.online/pianino/ (сустейн лучше отключить), чтобы послушать . Не ленитесь посчитать тоны-полутоны, таблица 1 в конце нашего учебника - ваш помощник в трудных случаях
2) с. 18, номер 15 (повторите перед этим "правило девятки"!).
Чтение с листа ("караоке") Л. Верещагина "Ходит сон по улице" Настройтесь заранее в ми минор. Обратите внимание на редкий размер - 5/8. Будьте внимательны там, где встречаются распевы (две ноты на один слог)
Музыкальная литература:
Новая тема: Соната. Выпишите в тетрадь определение и краткие сведения о жанре: "Соната - это крупное произведение для одного инструмента (реже двух). В сонате обычно три части: Быстрая (пишется обычно в сонатной форме), медленная и вновь подвижная. В этом смысле устройство сонатного цикла напоминает симфонический цикл. Между частями сонаты также не аплодируют" Послушайте сонату Фа мажор Доменико Скарлатти (Италия, 1я половина 18 века).
Оцените профессионализм пианиста. Как думаете, это вся соната или только ее первая часть? Не забудьте в тетради нарисовать наушники, выписать имя композитора, жанр и тональность произведения.
Здесь соната фа мажор Йозефа Гайдна (Австрия, 18 в.) Ее тоже следует послушать.
Ernst Groschel - Piano Sonata in F Major, Hob. XVI_23_ I. Allegro
Ernst Groschel - Piano Sonata in F Major, Hob. XVI_23_ II. Adagio
Ernst Groschel - Piano Sonata in F Major, Hob. XVI_23_ III. Finale_ Presto
от 30 марта
Cольфеджио:
1. Закрепляем тему "Три вида минора." Рабочая тетрадь Калининой для 3 класса (Скачать),
с.3: повторяем теорию.
с. 11 целиком письменно и на фп - практикуемся. Может пригодиться таблица-справочник тональностей в конце нашего учебника.
2. Читаем с листа ("караоке"). https://disk.yandex.ru/d/eWDgwYNShWAQng. Находим там: Верещагина. Канадская песня (ваш любимый кролик)) Настройтесь заранее в ре мажор. Обратите внимание на ритм: фигуры с шестнадцатыми, пунктирный ("подпрыгивающий") ритм.
3. тренажер по слуховому анализу (выбирайте в меню: интервалы; обращения мажорного и минорного трезвучия; гаммы, лады, а там - три вида минора): https://идеальныйслух.рф/test/?mode=3
Музыкальная литература:
новая тема в цикле "Жанры"
Симфония.
Повторите, что такое сонатная форма, как она устроена. Выпишите в тетрадь: "Симфония - это крупное ( + - 40 минут звучания) произведение для симфонического оркестра в 4 частях. Первая часть обычно пишется в сонатной форме, имеет быстрый темп и активный характер. Вторая часть - медленная, "музыка отдыха". Третья - танцевального или игрового свойства, "музыка развлечения". И финал (IV часть) по смыслу перекликается с I частью, хотя музыкальный материал там другой". Отец симфонии - Йозеф Гайдн (Австрия, 18 - н.19 века), у него 104 симфонии. Помните ли вы, что именно благодаря его творчеству сформировался симфонический оркестр?
Послушайте симфонию Вольфганга Амадея Моцарта (Австрия, 18 в.) № 40, соль минор https://ast.ru/audio/play/14_v_a_motsart_simfoniya_40_mp3/
(не забудьте выписать в тетрадь фамилию композитора, название произведения (т е "симфония" )), его номер и тональность. Это непременно, т. к. у симфоний, как правило, нет программного названия. Обратите внимание, что между частями симфонии не принято хлопать (а кто хлопает - тот некультурный человек)), т. к. это всё одно большое произведение.
от 19 марта
Сольфеджио.
Рабочая тетрадь по сольфеджио Калининой, 3 класс (Скачать)
С.23, номера 3 и 4
Выполненное задание прислать на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (в теме письма указать фамилию и имя)
Появилась возможность показать свои работы очно каб. 315 (3 этаж) здание соцзащиты, Маяковского, 4. Вторник 10:30 - 17:00.
Предварительно написать/позвонить педагогу.
